Подхожу к каждому ребенку индивидуально. Занимаюсь с детьми по запросам плохого поведения, неуспеваемости, задержки развития. На занятиях применяю различные методики и методы (в том числе МЗО, кинезиологические и авторские). Провожу двигательные практики, которые успешно развивают ребенка в нужном направлении. По опыту – если родитель сотрудничает со специалистом, то результат не заставит себя ждать.
Провожу диагностику способностей и талантов детей от 5 лет и взрослых на основе нейрометодик. Разрабатываю детям от 4 до 10 лет индивидуальный образовательный маршрут (кружки, секции, развивающие игры, подбор мастер классов, фильмов, книг для чтения).
Провожу двигательные, коррекционные практики для взрослых.
Сертификаты:
«Терапия детско-родительского взаимодействия» 18 час.
«Зрелое родительство» 48 час.
«Проблематика братьев и сестер» 2 час.
«Аналитическая психодрама» 650 час.
«Отношения любви. Норма и патология» 18 час.
«Метафорические арт-терапевтические инструменты в работе с детьми и подростками» 2 час.
«Педагогическая коррекция психосоматических расстройств у детей» 2 час.
«Психоаналитическая диагностика» 24 час.
«Раскрой свой потенциал» 24 час.
«Нейропсихология памяти» 30 час.
«Стандартизированная нейропсихологическая диагностика» 36 час.
«Нейропсихологическая коррекция. Анализ ЭЭГ» 8 час.
«Практикум нейропсихолога. Дыхательные упражнения» 8 час.
«Стимуляция речи 1 модуль» 6 час.
«Нейропсихологический подход к помощи детям с трудностями обучения» 3 час.
«Нейродиагностика и нейростимуляцичя сенсоматорного и интеллектуального базиса речи» 2 час.
«Нейропсихологический подход к анализу дисграфий» 2 час.
«Соматогнозис» 2 час.
«Модель оказания ранней комплексной помощи детям с РАС» 2 час.
«Формирование базовых сенсомоторных интеграций речи» 2 час.
«Массаж нейролимфатических рефлекторных зон» 2 час.
«Обучение на основе движения» 24 час.
«Современные технологии подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе» 5 час.
«Архитектура критического мышления» 16 час.
«Сказочные лабиринты игры» 2 час.
«Прикладная биомеханика. Коррекция тела» 104 час.
«Введение в метод Фельденкрайза» 17 час.
«Введение в мануальную работу по методу Фельденкрайза» 21 час.
«Развитие человека по методу Фельденкрайза» 8 час.
«Клуб молодых специалистов службы психолого-педагогического сопровождения» 72 час.
«Значение профессионального достоинства педагога» 6 час.